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如何辨别孩子的在园心情
来源: 本站原创   点击数:1875   更新时间:2006-03-29

南京师范大学教科院 朱琳琳

受发展水平的限制,幼儿园阶段孩子极少能主动向家长表达他在幼儿园的不开心。这就需要父母注意观察,然后加以正确引导,促进孩子身心健康和谐发展。

孩子入园的前几个星期闹情绪是很正常的,因为他们需要时间适应新老师、新同伴,在思想适应离家入园的改变。

如何知道孩子对幼儿园的感觉呢?

西方国家幼儿家长经常为幼儿园做义工。有专家就建议家长:每月只需花一个小时在孩子班里义务做点事情,就能看到孩子对幼儿园的感觉。同时也能有机会看到老师对班级的管理,了解孩子与同伴的关系:是被接受还是被拒绝。

出于我国现状,家长可通过询问孩子有关幼儿园的问题了解孩子对幼儿园的感觉。美国幼教学者GuyStrickland建议:“关键是沟通交流,甚至是与那些很难较长时间专注于交谈的学前儿童。”既然孩子不能主动表达他的感觉,家长就可以询问孩子一些简单的问题。如:今天有什么好玩的事情吗?班里谁是你最好的朋友?今天在课堂上制作了什么?……如果你的孩子拒绝回答这些问题,或在谈到幼儿园的事情时紧张不安,就可能出现问题了。

家长应该保持和老师的联系。老师每周有五天的时间和你的孩子共处。如果你的孩子在幼儿园里忽然不高兴或与同伴关系出现了问题,老师肯定比家长先发现并了解得更多。

孩子在幼儿园不开心时有一些常见的警告信号,如:

去幼儿园之前肚子疼或腹泻。如果这种情况偶然发生属于正常情况,但如果反复发生,你的孩子就可能正为幼儿园的某些事情担心。

紧张。表现为一些反常的举止,如敲指、吮指、拽头发、尿床等。

沉默。表现为当你提及老师、幼儿的同伴或与幼儿园有关的事情时,孩子会停止谈论或变得紧张。

厌倦。表现为对幼儿园失去兴趣,不再想去幼儿园。

如果你的孩子出现上述情况,试着与他谈谈找出原因。

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