就像老一辈人爱听《黄河大合唱》、我爱听轻音乐、女儿爱听流行小提琴曲一样，代沟是无可辩驳的事实，也是让父母们头疼的事。虽是历史规律，但在有家长制遗风的中国，在现实生活中能正视这个现象，能坦然地接受代沟的事实，恐怕还不是一件易事，因为冲突可能发生在每一件生活小事中。
家长的以身作则其实也很难。我创作时喜欢听轻音乐当背景音乐，促进头脑思维，创作会有较好的构想。轻音乐是无字音乐，不会分散注意力。女儿青出于蓝而胜于蓝，做作业时不仅听音乐，还听收音机里的广播、新闻、各种评说、各种大呼小喊的产品广告，并且将瓜果糖壳扔得满桌都是。我几次过去批评她，说这样容易分散注意力，对学习不利。她反责我也听着音乐干活，并说同学们都是这样的。几次劝说无效，只好听之任之了。因为我也不可能不听音乐工作、创作，几十年的习惯是不想改的，为此，我自觉劝说无力，终告败北。
女儿吃饭恰逢动画片《灌篮高手》播放，她和同学们都喜欢看这部连环动画片，不漏一集。于是我烧好的一桌精美饭菜，她几乎是看也不看便塞进嘴中，眼睛直盯屏幕，什么味道她自然不知，魂全被那个灌篮高手“勾”去了。我几次不让她在吃饭时看电视，她便奋力反抗。初二的女儿学习紧张，看完电视吃完了饭便关进小屋埋头作业去了，常常到深夜11点多，如果我再不给她一点娱乐时间，恐怕也对其大脑发育不利。这样不卫生的吃饭习惯却实在难以赞同，最后，母女俩的争执又以我败北而终。
为了提高女儿的文学水平，我让女儿看世界名著《贵族之家》、《少年维特的烦恼》等等。女儿说她一看名著就想睡觉，里面的描写太多，节奏缓慢，离当今社会太远。一本名著她咬着牙读了许多天才“完成任务”。女儿说她的同学们都不喜欢看冗长的名著，喜欢看有漫画的图片书。在现今越发商业化的社会里，快餐文化泛滥，极大地影响了青少年，是好是坏难以评说。总之，我让女儿看一套世界名著的计划又流产了。
女儿虽有这样那样的“毛病”，奇怪的是成绩仍名列前茅。女儿这一代人是21世纪的主人，我不知将来会变成如何。潮流自然向前，我也搞不清我应当如何当个顺应潮流的妈妈。宏观可以理解，微观如何操作？《家庭教育》杂志的作者和读者中有许多这方面的高手，你们是否可以来为我这一类的妈妈解题？