2021年全区教育工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中和五中全会精神，认真贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神和关于教育的重要论述，全面落实全国、全省、全市教育大会精神。紧紧围绕区委、区政府中心工作，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务、以促进公平为基本要求、以提高质量为主要目标，巩固拓展疫情防控和教育改革发展成果，深入推进素质教育提升工程，为实现金安教育高质量发展开好局、起好步，以优异成绩庆祝建党100周年。
一、实施党的建设“凝心铸魂”工程，坚持和加强党对教育事业的全面领导
1.持续加强思想理论武装，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。
目标任务：准确领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和实践要求，深刻把握精神实质，坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。紧扣建党100周年重大主线，营造良好舆论氛围。
工作措施：制定 2021年区委教育工委理论学习中心组
学习方案和基层党组织学习要点。持续学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神，全面落实习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神。将党的十九届五中全会精神和习近平总书记最新重要论述列入全区教育系统各类培训的必修课程，作为学校思想政治教育的重要内容。深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，围绕迎接庆祝建党 100 周年，开展系列庆祝活动，全面推进教育系统党史学习教育，学懂弄通做实党的创新理论。创新党史宣传教育方式，各中小学校结合意识形态、读书演讲、校园快闪、板报抄报、劳动实践、研学旅行等，组织开展特色鲜明、形式多样的学习教育活动，从小培养青少年热爱党、热爱社会主义的感情，让红色基因、革命薪火代代相传，并通过“小手牵大手”活动影响家庭和社会。
责任股室:办公室、工委办（思政股）、人事股、机关支部、教育股、团工委。
2.加强教育系统党的建设，持续激发基层党组织凝聚力和战斗力。
目标任务：坚持和加强党的全面领导，牢牢把握意识形态工作领导权。持续抓好教育系统基层党建工作，推动党建工作和业务工作深度融合。理顺民办学校党建工作管理体制机制。
工作措施：健全完善机关党建工作制度，加强和规范党内政治生活。加强党员干部思想政治工作，落实落细意识形
态工作责任制。巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。健全完善机关党建工作制度，拓展基层党组织标准化规范化建设成果。制定完善基层党建“三个清单”，持续开展基层党组织书记抓党建工作述职评议。加强专兼职党务干部队伍建设，做好党员教育、管理、监督和发展等工作。探索建立“双培养”工作机制，扩大党员骨干教师的比例。打造党建特色品牌，开展“学党史、开新局、亮身份、比贡献”活动。进一步发挥党建指导员作用，扎实推进教育系统非公党建工作，提升“两个全覆盖”的质量。继续选树优秀典型党员教师，持续开展“立德树人、先锋领航”系列人物报道。
责任股室: 机关支部、工委办（思政股）。
3.坚定不移全面从严治党，推动党风政风行风持续向好。
目标任务：认真落实全面从严治党决策部署，持之以恒正风肃纪反腐。贯彻落实中央八项规定精神，持续整治形式主义、官僚主义。驰而不息抓好教育系统行风建设，营造风清气正的教育生态和育人环境。
工作措施：严明政治纪律政治规矩，健全“抓机关、促学校、带系统”的管党治党工作机制，深入推进党风廉政建设。巩固深化“三个以案”警示教育成果，推进警示教育常态化制度化。巩固深化巡察反馈问题整改工作成效，配合做好对区属学校的巡察工作。严肃监督执纪问责，着力推动监督执纪“四种形态”运用具体化制度化。充分发挥区教育纪工委作用，加强教育领域重点岗位和关键环节监督监管。坚决整治群众身边不正之风和微腐败问题，推动中央八项规定精神落地生根。探索建立学校行政管理与办学行为负面清单制度，为中小学设置行为底线。加强教育系统考勤制度执行
情况的监督与管理，不断提升教育形象。
责任股室:机关支部、工委办（思政股）、纪工委办、人事股、教育股、办公室。
二、实施基础教育“全面育人”工程，统筹推进各类教育事业发展
4.实施学前教育“幼儿护苗”行动，推动公益普惠发展。
目标任务：加快推进公办园建设，多渠道扩大普惠性学前教育资源，健全学前教育保障机制，提高保教质量。
工作措施：科学编制幼儿园布局规划，持续实施学前教育促进工程，启动实施第四期学前教育行动计划。持续推进公办园建设，重点加快城区 19所公办园建设步伐，扩大公办学前教育资源供给。实施民办普惠园推进行动，提高普惠性幼儿园覆盖率，基本解决“入园难、入园贵”问题。持续推进无证园治理，督促新建小区严格按照要求配套建设幼儿园。规范幼儿园办园行为，坚决克服和纠正“小学化”倾向，推动保教质量提升。将公办幼儿园教师编制纳入专项计划，通过招聘、政府购买等方式补齐幼儿园教师、保育员、保安等数量缺口。探索推动学前教育集团化办园，进一步提升整体办园水平。
责任股室:学前办、民管办、项目办、人事股。
5.实施义务教育“强基固本”行动，促进优质均衡发展。
目标任务：树牢“三全育人”理念，充分发挥思政课作为 落实立德树人根本任务关键课程作用。坚持“五育并举”，继续实施“素质教育提升工程第二个三年行动计划”，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，推动义务教育优质均衡发展。
工作措施：一是突出德育实效，实施“德育铸魂”行动。全面加强理想信念教育和爱国主义教育，积极培育和践行社会主义核心价值观。重视思政课教师队伍建设，保障学校思政课时间充足、人员落实、课程实在。牢牢抓住课堂育人主渠道主阵地，将思想政治教育贯穿教育教学全过程，探索“品格教育”新模式，构筑“三全育人”体系。巩固提升“德育”示范校创建成果，建立学校德育工作长效机制。将实践教学与理论学习结合起来，依托六安红色教育基地确立一批思政课实践教学基地。推进思政课改革创新，组织开展思政优质课评选活动。二是提升智育水平，实施“智育卓越”行动。深化考试招生制度改革，系统谋划高中阶段学校考试招生制度改革举措。紧盯我省高考改革动向，提前谋划落实普通高中办学条件、师资配备和课程设置等相关工作。稳步实施初中、普通高中学业水平考试工作，全面推进学生综合素质评价。全面深化课程改革，不断改进教学方法和手段，提高课堂教学效率，巩固和提升基础教育在全市领先位次。开展好系列校园读书创作活动，开展“书香校园”示范校创建工作。三是强化体育锻炼，实施“体教融合”行动。落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，深化体育教育改革。严格执行学生体质健康合格标准，健全国家监测制度。加强体育教师队伍建设，不断改善学校体育教学条件。开展好学校特色体育项目，大力发展校园足球等。广泛开展校园普及性体育运动，让每位学生掌握1至2项运动技能。大力开展“阳光体育”运动，巩固提升“阳光体育”示范校创建成果。推进中小学健康促进专项行动，综合防控儿童青少年近视。办好乒乓球赛、校园足球赛、田径运动会等。四是增强美育熏陶，实施“美育提升”行动。严格落实音乐、美术、书法等课程，结合地方文化设立艺术特色课程，推进戏曲、非物质文化遗产等中华优秀传统文化进校园。根据自身特点和学生兴趣，积极开设“第二课堂”，巩固提升“社团建设”示范校创建成果。办好啦啦操比赛、器乐大赛、绘画大赛、汉字听写大赛、中华经典诗文诵读、校园文化节等。五是加强劳动教育，实施“劳动促进”行动。落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，建立和完善学校劳动教育机制。开设劳动课程，建设一批校外、校内劳动实践基地。将劳动教育融入学生日常学习和生活，组织学生参与打扫卫生、校园绿化、图书整理等集体劳动。落实《中小学研学旅行行动指南》要求，统筹博物馆、科技馆、文化宫等资源，因地制宜引导学生参加各种志愿服务公益活动，增强青少年社会实践能力。深入推进垃圾分类工作。鼓励有条件的学校探索“田园劳动”课程,积极实施“耕读教育”。
责任股室：教育股、工委办（思政股）、教研室、考试中心、人事股、办公室、督导室、团工委等。
6.实施普通高中“质量卓越”行动，推进育人方式改革。
目标任务：贯彻落实《安徽省新时代推进普通高中育人方式改革实施方案》，提升普通高中教育质量，推动普通高中多样化有特色发展。
工作措施：稳步实施高中阶段学校考试招生制度改革和高中新课程改革，探索建立基于初中学业水平考试成绩、结合学生综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制。巩固毛坦厂中学办学质量和社会影响力,加快推动毛坦厂中学高质量发展。探索集团化办学，积极推进毛坦厂中学东城校区、毛坦厂中学双河分校、毛坦厂中学东城校区附属学校、毛坦厂中学实验学校健康有序发展。优化普通高中结构布局，加快消除普通高中大班额。加快普及高中阶段教育，鼓励各普通高中结合自身实际多样化、特色化发展，为学生提供更多选择机会。继续引导张店中学、田家炳中学、木厂中学办美术、音乐、体育等特色教育。
责任股室：教育股、教研室、考试中心、项目办等。
7.实施职业教育“提质培优”行动，扩大品牌影响力。
目标任务：落实国家职教20条和我省职教18条，完善现代职业教育体系，推进产教深度融合，提高人才培养质量。
工作措施：优化布局结构，大力改善职业学校办学条件，完成金安职业学校、六安艺术学校扩建工程。完善全区职业教育体系，增加职业学校吸引力。优化职业教育专业结构，加强技能人才培养力度。深化产教融合，坚持以研促教，推动校企共建生产性实训基地、产业人才培养培训基地和“双师型”教师培养培训基地。合理安排中职学校招生计划，保证职普比例大体相当。继续支持金安职业学校与安徽国防科技职业学院、六安职业技术学院、安徽师范大学、皖西学院等联合办学，探索“3+2”等多种形式的中高职及本科衔接培养模式。探索“普职融通”发展模式，推进金安职业学校与田家炳中学合作办学试点。持续开展“全民终身学习活动周”，加快构建全民终身学习教育体系。认真贯彻《安徽省老年教育条例》，促进老年教育事业发展。认真开展语言文字工作督导评估工作，持续推动我区语言文字事业发展。
责任股室：职成办、教育股、项目办、计财股、语委办。
8.实施民办教育“健康促进”行动，规范办学行为。
目标任务：认真贯彻落实《民办教育促进法》等有关规定，推进民办教育分类改革，推动民办教育规范健康发展。加大校外培训机构治理力度。
工作措施：推动民办教育分类管理政策落实落地，引导和支持民办教育安全、依法、有序发展。落实民办教育改革发展要求，明确公办学校在义务教育阶段的主体地位，深入开展民办义务教育规范整治专项工作。巩固深化防范化解民办学校办学风险专项行动成果，持续做好民办中小学和幼儿园的纾困工作。坚持源头防控，推进联合执法，实行分类处置校外培训机构，建立良好惩戒机制，推动校外培训机构规范有序发展。
责任股室：民管办、学前办、教育股、督导室。
三、实施教育布局“优化调整”工程，大力改善城乡学校办学条件
9.不断优化教育布局，深入推进城乡一体化发展。
目标任务：巩固控辍保学成果，优化城乡教育布局，进一步改善农村学校办学条件，不断提高义务教育巩固水平。
工作措施：根据城市化进程和乡村振兴战略，统筹推进城乡教育布局优化调整。按照“幼儿园就近就便、小学向乡镇集中、初中向中心城镇或片区集中、高中向城区或片区集中、资源向寄宿制学校集中”的思路优化布局学校，整体提高集约化水平。保留并办好必要的乡村小规模学校，继续开展部分小规模学校“集中办学”，推动政府购买社会校车服务试点扩面。继续改善乡镇寄宿制学校办学条件，逐步在每个乡镇建成一所高规格高标准的九年一贯制寄宿制学校。探索发展“集团化”办学模式，支持建设城乡学校共同体，巩固提升“城乡学校结对共建”成果。
责任股室：教育股、项目办、学前办、计财股、校产管理中心、督导室、团工委。
10.加快推进教育项目建设，持续改善办学条件。
目标任务：加快推进城区义务段公办学校建设，消除义务教育大班额。发挥优质教育资源带动作用，打造名校教育品牌。持续改善农村学校办学条件。
工作措施：持续扩大优质教育资源总量，深入推进教育供给侧结构性改革。完成12所新建公办幼儿园、7所装修公办幼儿园建设，确保2021年9月份投入使用。加快推进六安一中附属初中、华师大附属六安学校开工建设。做好清水河学校第三小学、三十铺学校、中店乡汪神学校、毛坦厂中学附属初中的选址、立项、规划等前期工作。积极推进薄弱高中改造、教师周转宿舍建设、教育现代化推进工程、农村中小学校舍维修改造等项目建设，确保完成年度目标任务。
责任股室：项目办、教育股、计财股、校产管理中心、督导室等。
11.积极推进教育信息化建设，提升教育现代化水平。
目标任务：加快推进教育信息化高质量发展，积极发展“互联网+教育”，全面保障教育系统网络安全。
工作措施：建立健全现代化运维保障体系，实现基础教育信息化设备常态化更新。加强教育网络与信息安全保障体系建设，建成高水平安全规范的中小学校园网络。推进中小学教师信息技术应用能力提升工程。建成一批“智慧学校”示范校，全面提高应用管理水平。举办“智慧课堂”优质课比赛，形成区级精品课例。建成一批中小学创新教室，推动人工智能、机器人教育进入课程教学，努力提高中小学生的科学探究能力。推进教育管理信息化，参与城市大脑建设、持续优化电子政务系统，推动教育政务数据归集和共享。
责任股室：电教馆、工委办（思政股）、教育股（行政审批办）、人事股、计财股。
四、实施教育改革“赋能增效”工程，全面提升教育治理能力和水平
12.深化教育评价体系改革，不断提升育人质量。
目标任务：认真贯彻习近平总书记关于抓好《深化新时代教育评价改革总体方案》落实落地重要指示精神，按照省、市要求，扎实推进教育评价改革，提升育人质量。
工作措施：建立健全教育评价工作体系和工作推进机制，分层分类推出教育评价改革具体举措。落实省市关于初中及普通高中综合素质评价、义务教育质量评价、幼儿园保教质量评估、普通高中办学质量评价等政策要求，充分发挥以发展素质教育为导向的科学评价体系作用。选择有条件的学校开展教育评价改革试点，增强综合素质评价的操作性、便捷性。规范招生行为，坚持义务教育划片免试就近入学、省级示范高中80%招生指标分解政策，严格落实职业教育分类招生考试制度改革举措，加强对口招生工作。继续开展公办初中校长述评工作，客观评价学校管理和教育教学工作，探索建立分层分类的综合考评体系。
责任股室：教育股（行政审批办）、教研室、学前办、职成办、考试中心、督导室、纪工委办等。
13.深化教师管理体制改革，持续优化师资队伍结构。
目标任务：加快教师招聘力度，优化教师资源配置。完善选人用人机制，推动教师管理机制创新。
工作措施：推进中小学教师“县管校聘”，完善义务教育教师校长交流轮岗制度。健全中小学教师招聘制度，落实中小学教师招聘主体责任，进一步规范教师调动、支教和顶岗培训等。加大乡村教师和音体美等紧缺学科教师的培训力度，积极探索中小学“全科教师”“一专多能”教师的培养路径，提高教师培训质量。深化中小学教师职称制度改革，切实做好教师专业技术职务评聘工作。继续执行乡村教师荣誉制度。
责任股室：人事股、教研室。
14.深化教育教学综合改革，着力提高教科研水平
目标任务：加强新时代教育科学研究和基础教育教研工 作，进一步完善教科研工作体系，提高教研工作水平。
工作措施：完善基于学生核心素养和关键能力的考核评价体系，严格执行国家课程标准，开齐开足全部课程。进一步强化教学研究工作，建立健全教研工作体系，配齐配强全学科教研员，推动学科教研基地建设，办好基本功大赛、学科优质课、教育教学论文评选等各类教研活动。依托“名师工作室”，充分发挥名师的示范引领和指导辐射作用。大力实施教师“青蓝工程”，充分发挥名优教师的传帮带作用。加强学科教研队伍建设，构建教师专业发展支持体系，努力培养一批“金安名师”。巩固提升“教育科研”示范校创建成果。办好“金安教育讲坛”。
责任股室:教研室、工委办（思政股）、人事股、教育股。
15.深化教育督导体制机制改革，不断提高教育督导水平。
目标任务：落实中央和省关于教育督导体制机制改革工作要求，完善教育督导体制机制，深化教育督导管理体制、运行机制、问责机制、督学管理和聘用、保障机制改革，着力构建督政、督学与评估监测三位一体的教育督导体系。
工作措施：全面推进省市区三级督政考核评价工作，改进教育督导方式方法，推动教育督导“长牙齿”树权威。会同区政府教育督导委员会成员单位和区直有关部门做好区政府履行教育职责自查自评工作，认真落实全省县域义务教育优质均衡发展督导评估工作。组织开展督导业务培训，更好地发挥责任督学沟通、指导、督促等作用，推进督学培训工作制度化。探索实施责任督学片区管理，积极引导专职责任督学履职尽责。继续开展幼儿园办园行为督导评估。
责任股室：督导室、人事股、教育股、教研室等。
16.加快教育合作交流，推动“融入长三角一体化发展”工程。
. 目标任务：加快和扩大新时代金安教育与长三角合作交流，加强人才培养和科研合作，推动教育高质量、内涵式发展。
工作措施：抓住长三角一体化发展的契机，加强互动与交流，建立紧密的联系纽带，形成全方位、多角度，横向到边，纵向到底的对接联系格局。通过“请进来，走出去”，以跨域交流为契机，分批组织校（园）长、教师、教研员等，通过考察学习、订单培训、比赛活动等方式开阔眼界，增长见识。着力培养教育后备人才，促进课程体系、教改教研、制度创新等方面的开放协作。加强与江浙沪、合肥及市内名校的交流与合作，建立健全教学协同创新机制、人才培养机制，深化合作办学，推动金安教育深度融入长三角教育一体化发展。加大优质教育资源引进力度，借助绿地等知名企业优势，加快推动华师大附属六安学校建设。扩大城区初中优质教育资源，不断完善六安皋城中学金安路校区合作办学机制。
责任股室：教育股、人事股、教研室、项目办、电教馆等。
17. 持续规范办学行为，切实减轻中小学生过重课外负担。
目标任务：进一步规范学校办学行为，保障和促进教育的健康发展。全面规范教材管理，构建德智体美劳全面培养的课程体系。落实制度化、规范化和常态化工作举措，提升青少年身心健康水平。发挥学校指导作用，构建学校家庭社会“三位一体”育人体系。
工作措施：严格规范各级各类中小学校办学行为，认真落实中小学生减负“三十条”措施，严禁教师组织或参与有偿补课，严禁体罚学生或变相体罚学生。规范收费行为和教材教辅管理，加强中小学收费管理，主动接受社会监督，严格教学用书管理和教辅用书的选用。持续推进“三科”统编教材使用，加强统编教材配套资源建设。高度关注青春期学生心理健康，强化心理健康教育。持续推进文明校园建设，举办校园读书创作活动。充分发挥中小学校课后服务主渠道作用，丰富课后服务内容，提升课后服务水平，满足中小学生多种需求。建立健全家校协同机制，推进家长学校、家长委员会全覆盖。开展家庭教育指导服务，宣传普及家庭教育正确理念和科学方法，创新开展形式多样的家庭教育主题实践活动。
责任股室：教育股、督导室、纪工委办、关工委、团工委。
18.牢固树立法治观念，不断健全教育法治体系
目标任务：扎实开展法治宣传教育，提升教育领域依法治理能力和水平。深入推进简政放权、放管结合、优化服务改革。
工作措施：推动实施教育系统“八五”普法。持续开展学生“学宪法讲宪法”活动和“宪法晨读”活动，推进青少年法治教育实践基地建设和法治资源建设。开展中小学校园欺凌专项治理。落实国家工作人员学法用法制度，提高教育行政执法能力。依法受理行政复议、参加行政诉讼。推进重大事项合法性审核机制全覆盖，落实规范性文件备案制度和公平竞争审查机制。推进简政放权，落实《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》。统筹规范各项检查考核，严格控制各类“进校园”活动和“小手拉大手”活动。大力推进“双随机一公开”、大数据等监管措施，加强对办学方向、质量的规范引导。继续推进“互联网+政务服务”，推进减证便民行动。加快推进教育领域信用体系建设，加强师生诚信教育。
责任股室：办公室、教育股（行政审批科）、安全办、纪工委办、督导室。
五、实施教师队伍“厚德强能”工程，全面提升师资队伍水平
19. 坚持“四有”标准，完善师德师风建设长效机制。
目标任务：落实师德师风第一标准，强化师德建设主体责任，深化拓展师德师风治理成果。
工作措施：围绕“四有”好老师标准，健全师德师风考评长效机制，实行“师德一票否决制”，促进全区教师队伍师德水平整体提高。不断创新师德教育方式，选树和宣传优秀师德典范，适时开展“金安最美教师”评选活动，大力弘扬高尚师德，营造尊师重教良好氛围。强化教师的法治、纪律和师德师风教育，严格落实新时代教师职业行为十项准则。
深化师德师风综合整治，严肃处理教师违反职业道德行为，打造胜任教书育人使命的“四有”好老师。巩固提升“师德师风”示范校创建成果。
责任股室：人事股、工委办（思政股）、教育工会、纪工委办。
20.实施“三名”工程，打造名优教师团队。
目标任务：对标新时代高素质教师队伍建设目标，实施“名师”“名班主任”“名校长”培养工程，努力构建高水平教师教育体系，为推进金安教育高质量提供人才保证。
工作措施：建立“三名”工程项目库,实施动态管理，出台“名师”“名班主任”“名校长”评选、评价和考核的管理办法。完善政治素质考察方式方法，持续优化学校领导班子结构，持续加大优秀年轻干部发现培养使用力度。强化教育培训和实践锻炼，继续选派“名师”“名班主任”“名校长”赴名校跟岗培训，提高教育管理干部队伍能力水平。依托《六安市金安区教育人才引进暂行办法》，创新优秀教育人才引进通道，增加优质教师资源总量。加大教师招聘力度，优化师资队伍结构，继续实施“特岗计划”“乡村教师支持计划”“乡村教师定向培养计划”等。建立健全初中学校校长述职述评制度。
责任股室：人事股、教研室、教育股、学前办。
21.真心关爱教师，依法保障教师合法待遇。
目标任务：持续落实义务教育教师年平均工资收入水平不低于当地公务员政策，不断提高中小学教师待遇保障水平。推动实施“教师关怀”工程，着力提高教师生活条件。
工作措施：完善中小学教师待遇保障机制，健全中小学教师工资长效联动机制，持续落实义务教育教师年平均工资收入水平不低于当地公务员政策。完善教师收入分配激励机制，落实挂钩约束机制，充分发挥绩效工资分配的激励导向作用。强化公办中小学教师作为国家公职人员特殊的法律地位，引导中小学教师正确认识权利和义务的关系。落实乡村教师生活补助政策,及时足额兑现农村艰苦学校津贴、乡镇工作补贴。优化“安康互助”基金使用办法，继续组织开展免费健康体检、特困教职工慰问等。积极争取农村学校教师周转宿舍、公租房等项目建设，继续实施“午餐工程”“洗浴工程”等。
责任股室：人事股、计财股、项目办、办公室、教育工会。
六、实施教育发展“筑基护航”工程，持续提升教育保障能力
22.落实惠民政策，完善教育经费投入保障机制。
目标任务：落实教育经费投入政策和支出责任，确保“两个只增不减”。加强教育经费管理监督，切实提高教育经费使用效益。
工作措施：加强财政教育投入责任落实情况的动态监测，确保一般公共预算教育支出逐年只增不减，确保在校学生生均一般公共预算教育支出逐年只增不减。建立健全教育经费投入使用管理制度体系，严格执行落实各类教育专项资金管理办法，加大对局属单位资金使用的监管力度，提升资金管理水平。充分发挥统计、审计监督作用，进一步提升教育财务治理能力。深入宣传教育民生工程政策和成效，积极开展精细化管理，按时足额拨付保障资金。
责任股室：计财股、人事股、内审办、学生资助中心、电教馆、学前办、项目办。
23.关爱弱势群体，巩固教育脱贫攻坚成果。
目标任务：建立健全巩固拓展教育脱贫攻坚成果长效机制，有效衔接乡村振兴战略。
工作措施：落实过渡期“四个不摘”要求，优化调整教育帮扶措施，持续推进学生资助、暖冬计划等政策落实。持续开展控辍保学工作，进一步提高九年义务教育巩固率。继续做好特殊群体就学保障工作，保障进城务工人员随迁子女在入学、考试等方面享受同等政策。加强对农村留守儿童和困境儿童的关爱服务，完善家校联动、心理辅导、社区关怀和志愿服务机制。提高家庭经济困难学生资助水平，阻断贫困代际传递。巩固深化中央脱贫攻坚专项巡视“回头看”整改成果。健全稳定脱贫长效机制，巩固拓展教育脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接。继续推进定点帮扶工作。
责任股室：扶贫办、学生资助中心、教育股、计财股、校产管理中心等。
24.构筑安全屏障，防范化解教育领域重大风险。
目标任务：健全完善安全稳定工作机制，继续打好防范化解教育领域重大风险攻坚战，推进校园安全专项整治三年行动，筑牢校园安全防线，确保全区教育系统大局安全稳定。
工作措施：建立健全校园安全风险查找、研判、预警、防范、处置、和责任“六项机制”，推进校园安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制体系建设。夯实各级各类学校人防物防技防基础，围绕全国中小学生安全教育日、“4. 15”国家安全教育日、“5.12”防灾减灾日、“11.9”消防日、“12.2”交通安全日等重点时段，广泛开展预防溺水、火灾、毒品预防、性侵害、心理健康、食物中毒、网络沉迷、遵纪守法、交通事故、自然灾害等方面的安全教育，加强安全演练。不断完善校园安全隐患排查整治常态长效化工作机制和校园周边综合治理专门机制，巩固提升“平安校园”示范校创建成果。打好防范化解重大风险攻坚战，预防排查化解各种风险，确保政治和意识形态安全。指导教育系统各级党组织定期排查分析研判，及时妥善处置各种突发事件。畅通信访渠道，妥善处理各种来信来访，及时回应社会关切。深入推进教育系统扫黑除恶专项斗争。强化舆情监测、研判、报告，做好舆情处置工作。加大教育宣传工作力度，着力宣传教育工作新举措、新成果、新经验，为教育改革发展营造良好氛围。
责任股室：教育股、工委办（思政股）、办公室、信访室、
督导室、安全办、各股室馆办中心。
25.克服麻痹思想，推动疫情防控常态化。
目标任务：构建统筹教育系统常态化疫情防控和教育改革发展工作协调机制，应对教育系统“疫后综合症”，着力提高应对重大突发公共卫生事件的能力和水平。
工作措施：统筹推进疫情防控和教育事业改革发展，科学精准做好新冠肺炎疫情常态化防控。指导各地各校稳妥制定2021年春季开学预案，落实错时开学、错峰返校要求，提前谋划假期防控措施，备齐备足包括疫情防控应急物资在内的各类保障物资，做好开学准备。认真落实省、市、区各项疫情防控文件要求，教育引导师生形成良好文明卫生习惯和健康生活方式。认真做好各种传染病防治工作,全力保障师生身体健康和生命安全。
责任股室：教育股、各股室馆办中心。