师生同测携手进步，教学相长共同提高
近日，六安市毛坦厂中学组织开展师生同测同考工作，所有高考科目教师，包括全体领导班子成员参加与学生同时、同卷的考试。
为保证这项工作有序、有效开展，学校专设教师考场，设置手机存放处，安排命题人、审题人监考，每场考试安排一名校领导巡考，考试要求、考风考纪要求与学生相同。参考教师严格按照考场要求存放手机，对号入座，认真审阅试卷，缜密思考，规范答题，整个考试过程井然有序，在考风考纪上为学生树立了良好榜样。学校领导率先垂范，分别参加本学科的考试，校党委书记、校长余存宝参加了英语科考试。
考试结束后，教师答题卷与学生答题卷放在一起扫描，一起批改。同时，各教研组就教情学情、试卷命题结构、诊测重点等对试卷进行分析，以问题为导向，明确下阶段教学重点和教学措施。
学校教育教学工作的这一变化受到广大教师的欢迎，一位语文老师考后表示：“今天上午考试之后，我有一些收获，以后我要更多地鼓励同学们，考试不容易，我要对他们更好一些；以后每周要和同学们们一起背书，一起写作文；以后我要总结更好的答题顺序，让更多的学生高质量写完试卷。”
教师生同测携手进步，教学相长共同提高。师生“同台竞技”，不仅可以让学科教师更全面、更直观了解试题结构及考点分布，还可以让教师更好感受学生临考的心理状态，进而针对性地对学生的答题思路和技巧给予指导，更有助于及时调整教学策略，理清教学知识点和切入点，增强教学的针对性，从而做到对症下药，因材施教，提高教育教学效果。
师生同测是促进教师专业成长的有效方法，更是提高教研实效的有力抓手。毛坦厂中学传承“晋善精神”，创新求真，务实进取，积极探索教育教学新途径，努力实现学校高质量发展的目标。
撰文：汪邦君
供图：付稳稳 教务处
审稿：胡国俊