为进一步深化高中新课程、新教材、新高考的“三新”课堂教学研究，提升教师教育教学水平，增强新教材的实施能力，8月30日晚，毛坦厂中学举行新老教材分析暨“三新”报告会。校领导班子成员、全体教师参加会议。
本次报告会分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九个学科，王林梓、黄英兵、陈超、李乃超、潘正旺、王川、卓志伟、杨宏兵、傅月美九位教师分别代表本学科组作分析报告。各学科的分析报告教师经过认真调研，精心备课，分别围绕本学科教材新变化，高考新要求，致力于“高效课堂”、“学生中心者”的主旨，从“教会知识”到“教会学习”，从“关注学科”到“关注人”，深入浅出，严谨透彻地解析了问题。
本次报告会精彩纷呈，教师们别出心裁的教学设计，有针对性的对高考备考复习进行了指导，给与会教师留下了深刻的印象，取得了很好的效果。与会教师们纷纷表示，新学期“第一课”内容生动，主题鲜明，既对我们提出了明确的教学要求，又让我们找到了“三新”教材实施办法。
此次报告会引领教学教研新方向，凝聚高考备考新动力，实现教学质量新突破，将对全面落实“立德树人”的根本任务，坚持“五育”并举，构建全面的育人体系，优化学校课程建设，落实新课程、新教材实施，促进教育高质量发展等方面产生积极影响，为我校广大教师在探索新课程、新教材、新高考的征程中指明方向。
撰文：桑心忠
审核：胡国俊